创意设计区
草图推演、三维建模与方案评审，把模糊的想法整理成可制造的图纸。
- 图形工作站
- 数位板
- 建模软件
- 真实问题驱动围绕校园与生活场景选题
- 全员开放课程 · 社团 · 竞赛三线并行
- 边做边学允许试错，鼓励迭代
- 成果可见每学期一件可展示的作品
概览 / ABOUT
一间不停运转的创客工场
智造空间以“创意—设计—制造—分享”为主线组织教学与活动， 把技术课程、社团活动与竞赛训练放在同一个物理空间里发生。
空间内划分数字制造、电子创客、机器人竞技、人工智能、木工手作与成果展示等功能区域， 配备三维打印机、激光切割机、开源硬件与视觉识别开发套件等设备，覆盖从想法到成品的主要环节。
在这里，高一学生可以从一堂建模课开始认识材料与结构，社团成员可以把一个校园里的小困扰做成装置， 竞赛队则能在标准场地上反复调试策略。不同年级、不同学科的学生共享同一套工具与同一种做事方式。
- 跨学科融合
贯通信息技术、通用技术、物理、美术与综合实践，用项目串起学科知识。
- 项目式学习
以真实任务驱动，从需求调研到成品交付走完一个完整的设计流程。
- 赛事孵化
为科技创新大赛、机器人竞赛与人工智能挑战赛提供场地、器材与指导。
- 开放共享
固定开放时段面向全体师生，班级可整班预约开展实践课。
示意图，实际布局以空间现场为准。
功能分区 / ZONES
八个区域，一条完整的制造链路
从设计、加工到装配与展示，每个区域承担链路中的一段，学生按项目需要自由穿行。
3D 打印区
FDM 与光固化设备并行，支持结构验证、外观样件与文创小批量制作。
- FDM 打印机
- 光固化
- 后处理台
激光切割区
亚克力、木板、卡纸等材料的精密切割与雕刻，快速得到平面结构件。
- 激光切割机
- 排烟除尘
- 材料柜
电子创客区
开源主控、传感器与电路的搭建、焊接与调试，让作品具备感知与控制能力。
- 数字焊台
- 测量仪表
- 传感器套件
机器人竞技区
标准竞赛场地与训练器材，用于机械结构搭建、程序调试与对抗练习。
- 竞赛场地
- 巡线地图
- 对抗器材
人工智能实验室
图像识别、语音交互与数据分析入门实验，让作品从“能动手”走向“会思考”。
- 算力主机
- 摄像头模组
- 数据集
木工手作坊
传统工具与电动工具结合，完成结构件、外壳与展具的制作与修整。
- 台锯带锯
- 手作工具墙
- 防尘台
成果展示厅
常设展柜与路演区，陈列学生作品与竞赛成果，承担对外交流与家长开放日。
- 展柜
- 路演区
- 荣誉墙
课程体系 / CURRICULUM
四级阶梯，人人都有入口
课程按难度与投入度分层，零基础可以选入门课，有热情的学生可以一路走到竞赛队。
-
01
基础认知 入门 · 高一
从安全规范开始，认识工具与材料，完成属于自己的第一件小作品。
- 创客文化与安全规范
- 三维建模入门
- 图形化编程基础
- 电子电路启蒙
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02
技能进阶 选修 · 高一至高二
掌握设备与工具的使用方法，学会把方案转成可执行的制作步骤。
- 开源硬件项目实践
- 数字制造工艺
- Python 与数据处理
- 结构设计与材料选用
-
03
项目实战 社团 · 跨年级
以小组为单位认领真实问题，完成调研、制作、测试与展示全过程。
- 智能装置设计
- 校园问题解决方案
- 跨学科课题研究
- 作品路演与答辩
-
04
竞赛拔尖 竞赛队 · 集训
围绕赛事规则进行专项训练，在更高强度的迭代中打磨作品与表达。
- 机器人竞赛集训
- 科技创新大赛辅导
- 人工智能挑战赛
- 项目文档与成果提炼
设备装备 / EQUIPMENT
够用的工具，让学生真正动手
设备按教学与竞赛需求配置，日常由学生管理员参与维护与登记。
| 设备名称 | 主要用途 | 数量 |
|---|---|---|
| 桌面级 FDM 三维打印机 | 结构件与外壳快速成型 | 12 台 |
| 光固化三维打印机 | 精细模型与外观样件 | 2 台 |
| 激光切割机（60W） | 木板、亚克力切割与雕刻 | 3 台 |
| 小型数控雕刻机 | 板材铣削与结构加工 | 1 台 |
| 大幅面绘图仪 | 设计图纸与展板输出 | 1 台 |
| 设备名称 | 主要用途 | 数量 |
|---|---|---|
| 数字恒温焊台 | 电路焊接与返修 | 12 套 |
| 数字示波器 | 信号观测与调试 | 6 台 |
| 可调直流电源 | 电路供电与测试 | 8 台 |
| 数字万用表 | 电路测量与排故 | 20 台 |
| 传感器与执行器套件 | 感知与控制实验 | 30 套 |
| 设备名称 | 主要用途 | 数量 |
|---|---|---|
| 竞赛机器人套件 | 搭建、编程与对抗训练 | 10 套 |
| 编程控制主机 | 图形化与代码编程 | 20 台 |
| 视觉识别开发套件 | 图像识别与智能交互 | 6 套 |
| 边缘算力主机 | 模型推理与数据训练 | 1 台 |
| 设备名称 | 主要用途 | 数量 |
|---|---|---|
| 台锯 / 带锯 | 板材下料与粗加工 | 2 台 |
| 手作工具墙 | 锯、凿、锉等基础工具 | 1 面 |
| 防尘打磨台 | 表面处理与修边 | 2 台 |
| 消防与急救设备 | 灭火器、急救箱、护具 | 4 套 |
| 名称 | 主要用途 | 授权 |
|---|---|---|
| 三维建模软件 | 结构建模与工程图 | 教学授权 40 席位 |
| 编程开发环境 | 图形化与 Python 开发 | 校内共用 |
| 设计协作平台 | 方案共享与批注 | 社团账号 |
| 作品与器材管理系统 | 预约、借用与归档 | 校内自建 |
注：以上设备数据为虚构，仅供参考
学生作品 / WORKS
由学生提出、由学生完成
下面是社团与课程中诞生的部分项目，每个作品都来自一个真实的需求。
智能硬件
智慧教室环境调节装置
采集光照、温湿度数据，自动调节灯光亮度与通风，让教室始终保持舒适状态。
机器人与 AI
走廊人流提示系统
用摄像头识别人流密度，在课间通过显示屏提示分流路线，缓解走廊拥堵。
数字制造
校徽导光文创灯
亚克力导光板雕刻校徽纹样，结合 LED 灯带，做成可摆在书桌上的校园文创。
智能硬件
居家安全看护装置
非接触式雷达监测异常状态，通过消息推送给家人，适用于独居老人的日常看护。
数字制造
3D 打印桥梁承重结构
比较拱桥、桁架与斜拉结构的承重效率，用打印件做加载实验并记录数据。
机器人与 AI
循迹竞速小车
针对赛道特性调整传感器布局与控制参数，在稳定性与速度之间寻找平衡。
创意设计
教室门把手无障碍改良
通过观察与访谈重新设计门把手与开门方式，让行动不便的同学更容易独立通行。
数字媒体
校园导览互动页面
拍摄并整理校园场景，制作可点击的导览页面，帮助新生和家长快速熟悉校园。
创意设计
可伸缩桌面书架
用齿轮与滑轨实现层板伸缩，在有限的桌面空间里适应不同尺寸的书本。
活动赛事 / EVENTS
一整年，空间都在使用中
固定的学期节奏让活动可预期：开学开放周、创客马拉松、作品展与各类赛事选拔。
- 9 月创客开放周
面向高一新生开放全部区域，体验建模、打印与电路实验。
- 10 月校园创客马拉松
24 小时连续创作，围绕给定主题完成原型并现场演示。
- 11 月科技创新大赛校内选拔
征集项目方案，组织教师评审与一对一改进建议。
- 12 月作品展暨路演日
学期成果集中展示，邀请同学与家长现场投票。
- 3—4 月机器人挑战赛与市级选拔
竞赛队集训、模拟对抗，备战市级青少年科技创新活动。
- 5—6 月AI 创意应用设计赛 · 学年成果展
以人工智能解决真实问题，并进行学年结题答辩。
开放预约 / BOOKING
开放时段与预约方式
课程与社团活动优先使用固定时段，其余时段面向全校师生开放，请提前预约。
开放时间
- 周一 至 周五16:40 — 18:20社团活动时段
- 周三15:30 — 17:30班级预约专场
- 周六09:00 — 11:30竞赛集训（需预约）
- 周日及法定节假日闭馆维护不对外开放
使用须知
进入空间请佩戴必要防护用具；使用激光切割、台锯等设备须有教师或学生管理员在场；耗材领用后请登记。
- 详细地址
广东省东莞市南城街道伟业路180号东莞高级中学实验楼二楼智造空间
- 联系电话
0769-XXXX XXXX 待填写
- 电子邮箱
maker@example.edu.cn 待填写
- 开放时段
工作日 16:40—18:20 · 周三 15:30—17:30 · 周六上午集训